口耳目教学设计_日月水火教学设计

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一年级语文上册《口耳目》教案 一年级语文上册《口耳目》教案 篇1 教学目标: 1、认识12个字,学写“十、木、禾”3个字。认识3种笔画:竖、撇、捺和一个偏旁角子头。 2、激发学生热爱祖国的文字。 教...《口耳目》教学设计教材分析:本课是看图识字,让学生认识简单的身体部位。课文分两部分:第一部分是一幅含有生字的图画,画面展示了学生熟悉的生活场 景,对应的五...

《口耳目》教学设计 执教者:姚军莉 【教材分析】 一年级上册《口耳目》一课属于看图识字,让学生认识简单的身体部位。课文分两部分:第一部分是一幅含有生字的图画,画面展示了...【板书设计】 口耳目 【教后反思】 指导学生闪一定要让学生观察。 语文人教版一年级上册 语文4 哪座房子最漂亮 曲靖市一小一(4)班 李秀华 2011年11月 【教材分析】 这是一首儿童诗,...

小学语文《口耳目》教学设计 教学目标: 1、认识12个生字,会写3个字。认识竖、撇、捺三种笔画。 2、感悟汉字的形象性,感受学习汉字的乐趣。 教学重难点: 识记12个生字。会写3个字。“...《口耳目》教学设计一 一、教材分析 本课的识字内容主要是看图识字。 教材呈现了两幅图画:第一幅是生活场景图。图上画着三个小朋友赏花的情景,对应的是5个表示人体部位名称的...

∩０∩ 《口耳目》教学设计 教材分析: 本课为象形归类识字。12个字按器官、动物、天体与现象、植物分类。每个字都用图文结合的方法展示汉字的演变过程,以利于学生理解字义,记忆字形,激发他...《识字(一)2 口耳目》教学设计 教学目标 : 1.认识8个字,会写“上、下、土、个”4个字。 2.培养学生认字的兴趣。 课前准备: 每小组一份生字卡片,每生画一幅“我的家”,每生一个信封(...

口耳目日月火 2、niǎo tù yáng hé mù zhú 木禾竹羊鸟兔 第二课时 一、游戏引路,复习巩固 1、给字宝宝带帽子。 ⑴出示12个生字和12顶帽子。(帽子上写着生...口耳目教学设计 篇1 【教学目标】 1、认记“口、耳、目、日、月”5个汉字,学习新笔画“竖”,会正确书写“十”。 2、了解祖国文字的由来,激发学生热爱祖国的文...