1、研究学生的智力背景,了解掌握学生原有知识基础、学生的智力水平、能力水平以及在班上的分类情况。2、研究学生的...
一年级语文教学质量分析报告一 本学期我们以学生为本,加强对全体学生的施教,勤奋教学,努力提高学生的语文能力。在这次期中考试中成绩不是很理想,为了学生,为了教师...
二、考后反思 对本次学生答题情况进行分析之后,我认为今后在改进教学方法,培养学生良好学习习惯方面还要狠下功夫,在以后教学中我会努力做到以下几点:1﹑虽然拼...
从学生答卷情况来看,绝大部分学生字迹工整,书写规范,卷面整洁,涂抹现象不是很明显,这是较以前一个很大的进步,说明教师在教学中很注意引导学生养成良好的学习...
1.小学一年级期末质量分析报告试卷分析 一、试卷特点: 本次三年级语文试卷,覆盖面广,既考查了学生识字写字能力,又考查了学生对课文内容的理解,语言的积累运用,阅...
一年级语文期中质量分析,成绩的取得在于平时能注重字词教学,字词掌握的比较扎实,能有目标有任务的进行的学习习惯的培养。一、成绩统计 年级参考人数总分平均分...
为了更好地了解全校语文教学质量,了解我校学生语文学习情况,我校应区教研室统一安排,于xx月xx日上午对我校1—4年级全体学生进行了期末质量检测。本次语文检测的命...
2、继续加大听说读写教学的力度,使字词句训练成为语文教学中的重中之重。尤其是对学生书写能力的培养,必须进行强化训练。3、加强阅读及写话训练,培养学生审题和...
一年级语文期中教学质量检测成绩分析报告一、期中质量检测成绩数据分析 2015春季学期期中考试定于第11周星期三举行,全校1-6年级均考语文、数学、英语三科。整个...
基于以上的分析,我认识到日常教学的成与败。成应扬之,败则抑之。今后教学中,我应做到以下几点:1、继续抓语文基础知识的教学。小学教学是人一生学习的基础,若...
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