语气助词,用在句末,无实际意义。
“也”在古文中用作助词,根据用在句子中位置的不同,字义如下:一、用于句末,意思是:1、表判断。2、表疑问或反问,前面常有“安”、“何”等与它相配合。3、表...
意思:即使有最精妙的道理,(如果)不学习,(也)不知道它的好。出处:西汉戴圣(相传)《虽有嘉肴》。原文节选:...
1、表示选择,还是。2、用在句末表示判断或肯定语气。相当于“啊”、“呀”。3、用在句中,表示停顿。4、用在句末,...
翻译:即使有最好的道理,不学,就不知道它的好处。该句出自《虽有嘉肴》,本文运用托物言志的手法引出要阐明的观点,指出教和学是互相促进、相辅相成的,即“教学...
虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。大意是:即使有美味佳肴,不去品尝,就不知道它的味道鲜美; 虽然有至善的道理,如果不去学习 ,就不知道它...
例:亦各言其志也已矣。 2. 古文中也的意思 也 ⑴同现代汉语“也”。例: ①那老儿也都相见了。 ②看坐儿的也只是搬张短凳在夹缝吕安插。 ⑵用在句末,表示判断语...
⑥不战而屈人之兵,善之善者也。 3.用在句末,表示陈述或解释语气。例:①以为且噬己也,甚恐。②师者,所以传道受业解惑也。③鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也。 ④雷霆...
虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命...
典故:空空:诚恳,虚心。原形容诚恳、虚心的样子。现形容一无所有。之乎者也【zhī hū zhě yě】造句:可是对一...
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