初学阶段,剪纸教学主要以单纯性的“仿”为主,首先从熟悉剪纸工具和学习使用工具开始,训练学生眼、脑、手的共同协作能力,全方位的体验剪纸过程,然后学习剪基础纹样,...
栩栩如生的民间剪纸窗花,甚至我们每一个人、每一张绽开的笑脸,你难道没有感受到对称的力量吗……以上教学活动在渗透数学文化上有如下几个特点,1、注意凸现数学...
内容:⑴教师介绍橡皮泥、陶艺泥、软陶三种泥塑材料;⑵用实物投影演示揉、撮、捏、团、按等技法,使之出现所需的不同形状;⑶课件或者手动演示不同事物泥塑的制作...
内容:⑴教师介绍橡皮泥、陶艺泥、软陶三种泥塑材料;⑵用实物投影演示揉、撮、捏、团、按等技法,使之出现所需的不...
第十三课 五面对称纹样剪纸 教学目的: 1、通过教学,使学生掌握五面对称纹样剪纸的方法和步骤。 2、提高学生视察、分析、判断能力,培养学生耐心细致的工作习惯。 教...
本册教材主要对剪纸、制作劳动做了较集中的安排,教材编入12篇课文,从劳动的性质划分有剪纸方面的7篇,有生活自理方面的4篇,制作航模方面的3篇,有简单的生产劳动的3...
1,先做好准备工作,避免在制作时,缺少工具和材料,影响制作。工具有一张纸、一把剪刀、一个纸杯、六只彩色铅笔、...
六、教学过程: 1、组织教学,创设情景,听音乐进教室。(放新年好的伴奏音乐) 课前将教室里挂上灯笼、鞭炮、中国结、对联,布置成新年时候的场景。另外,准备一些小灯笼...
第三部分为剪纸步骤,示范折三折的雪花如何制作。第四部分是一幅小朋友在创作雪景图的照片,为学习活动提供具体的场景,激发学习的兴趣。 在实际教学中,因为主要是表...
”传统手工课的教学过于注重传授知识技能,教材内容综合性不足,教师可以从教材本身出发,引进新的观点新的看法,充实制作课堂;并且加强学科之间的相互联系;搞好...
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