合演课文剧是课后也是本单元的要求,同时也是孩子们喜欢做的实践作业,让他们自由选择,提高了孩子们的积极性和自主性,...
只有在单元目标的指引下,通过小练笔积累语言、领悟文本主题、学习写作方法,在整体回顾阶段才能实现厚积薄发。昨天学习分享有语文老师谈到教学时间不够用,可以学...
从锻炼学生语文能力和落实“因材施教”原则出发,语文作业都应该在强调进度与知识接受相对统一的基础上,体现较强的弹性,让学生充分发挥自己的积极性和主观能动性...
《语文课程标准》明确指出:“语文学习的外延等于生活的外延。”语文学习的天地很广阔,语文学习的触角应该伸向小学生生活的每一个角落。休闲式作业就是要求学生冲...
只有这样,我们的教学才有用,只有这样,我们设计的作业才有效。在小学语文作业设计中彰显实践性,必须抓住以下三点: 1、以语文实践性作业培养学生的创新意识。语文实...
提高小学语文作业设计的有效性可以从以下几个方面入手:1、设计自主性作业,把作业的主动权交给学生。让学生找相应的练习,为自己设计作业、布置作业,做作业的主人,不...
合理设计语文作业激发学生学习兴趣;麦乃小学:刘桂琼;摘要:作业设计是教学工作中的基本环节,也是实施素;关键词:小学语文合理设计作业设计策略;作业设计是教学工作中...
作业是小学语文教学的重要环节,它与课堂教学、课外活动一起构成了完整小学语文教学体系,是对课堂教学的巩固和运用,是提高教学质量的重要途径。但在现实教学中,学生...
只有这样才能把学生从不自觉学习转变到自觉学习上来,学生学习才能有所进步,一年级的语文教学质量才能得到提高。 总之一句话:爱心+耐心+细心 当一名好启蒙老师不简...
案例名称: 《《直线、线段和射线的认识》案例》 学年:2008 教学片段:(一) 教学线段:1、过渡语:老师手中的毛线真顽皮,瞧,它们一跳就跳到了大屏幕上。(...
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