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小学课文琥珀教学设计



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《琥珀》课文采用什么的方式?

课文采用了丰富合理的想象,首先推测琥珀形成的时间,接着叙述琥珀形成的条件和过程,最后描写琥珀在科学上的价值。这篇课文从一块琥珀的发现,推测到一万年前的故...

琥珀课文用了哪些说明方法?

琥珀谁中化石?尤其在远古时代,出人铁路的手指述职,在经过亿万年的海水浸泡,财经我体下的埋藏以后,最后形成的次数海典琥珀的一种基础性的写法,希望我的回答对...

琥珀这篇课文怎么导入

学法:先理清文章顺序,然后细读想象理解化石形成的过程和依据,最后有语气地朗读课文。二、那么《琥珀》这课是按怎样的顺序写的呢?请你快速默读课文 1、学生回答...

琥珀根据课文内容,你还能提出哪些问题?

1、这两只小虫是怎样进去的?2、松脂从哪里来?3、一小滴松脂不会同时包住两个小动物,必须是一大滴,为什么会同时包住?4、一滴松脂可以形成松脂球吗?5、这块琥...

六年级下册课文琥珀课后问题

1、课文中写的这块琥珀有什么特点?”在那块透明的琥珀里………因为它们的腿的四周还有几圈黑色的圆环。“2、作者是怎样想象这块琥珀形成的过程的?一大滴松脂从树...

小学的课文琥珀是怎么形成的?

是一只蜘蛛正好被树上滴下来的树胶粘住封在树胶中,经过千百年的变化,变成通透的琥珀。

琥珀这篇课文作者是怎样想象这块琥珀形成的过程的用

1、老松树滴下的松脂包住了苍蝇和蜘蛛,松脂继续滴下来,盖住了原来的,积成了一个松脂球。2、海水淹没了森林,那个...

琥珀这篇课文,作者的想象有什么依据?

1.形成化石需要很长时间。2.气温高,才能渗出松脂。3.把小岛淹没下去,松脂球才能到了泥沙下。4.没有松树就没有松脂。5.琥珀里有苍蝇和蜘蛛。参考资料:老师

根据课文内容填写关于琥珀形成的过程表格。 科学家

想象的依据是:它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。原文内容是这么写的:还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。...

琥珀课文原文及解析

琥珀课文原文 这个故事发生在很久很久以前,约莫算来,总有一万年了。一个夏天,太阳暖暖地照着,海在很远的地方翻腾怒吼,绿叶在树顶上飒飒地响。一只小苍蝇展...

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