彩色的翅膀教学设计一等奖

发布时间：2024-07-03 18:25
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《彩色的翅膀》教学设计优秀篇

(5) 从“彩色的翅膀”体会到小高带的昆虫在岛上安居乐业了。除了小高带回的昆虫的翅膀是彩色的,还有什么是彩色的呢?(海岛被建设的更美丽富饶,是彩色的;战士们用各...

六年级上册语文彩色的翅膀教学设计

6、我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶,正对着朝阳,扇动着它那对彩色的翅膀。 (1)小高说的没错呀,这些可爱的小精灵像我们的战士一样,已经在祖国的海岛上安居乐业了。...

《彩色的翅膀》教学设计

1、导入：同学们季老先生留学在外，无时无刻不在思念着祖母亲；驻扎在海岛的边防战士，则用自己的方式表达着对祖国海岛的爱，今天我们要学习新的一篇课文《彩色的...

彩色的翅膀教学设计彩色的翅膀教学反思

如一缕初升的太阳,绽放出彩色的光芒映照在“五彩的蝴蝶”身上,荒芜的海岛开始显现绿色的生机,寂寞的海岛也有了多彩的生命!这情,这景很自然地能让人思绪万千、心潮...

《彩色的翅膀》教学设计(优秀篇)

彩色的翅膀 边防战士爱海岛、爱祖国 【同伴互评】 略读课文的教学重在读、悟上,将大量时间留给学生自己读自己悟。《彩色的翅膀》一文,重在体会战士们对海岛对祖国...

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