赠从弟所表达的思想感情

发布时间：2024-05-15 11:42
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赠从弟表达了作者怎样的思想感情

赠从弟表达了作者希望自己的堂弟也如松柏一样坚贞自守，不应外力而改变本性。这首诗看似咏物，实为言志，借青松之刚劲，明志向之坚贞，全诗由表及里，由此及彼，寓...

赠从弟其二表达了作者怎样的思想感情?

托物言志，表现了作者希望自己的堂弟也如松柏一样坚贞自守，不应外力而改变本性。《赠从弟》作者：刘桢 亭亭山上松...

赠从弟 刘桢 表达了作者怎样的思想感情

亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性！译文 高山上挺拔耸立的松树，顶着山谷间瑟瑟呼啸的狂风。风...

赠从弟其二,全诗流露出作者怎样的思想感情?主旨是什

思想感情：作者以松柏为喻，赞颂松柏能够挺立风中而不倒，经严寒而不凋，勉励他的堂弟坚贞自守，不因外力压迫而改变...

《赠从弟》一诗表达了怎样的感情?

《赠从弟》作者：刘桢 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒？松...

赠从弟其二,全诗流露出作者怎样的思想感情

刘桢这首诗直接抒写内心情感，很易直露，便借松树的高洁来暗示情怀，以此自勉，也借以勉励从弟。全诗关于兄弟情谊虽“不着一字”，但味外之旨却更耐人品尝。抒写（...

赠从弟其二,全诗流露出作者怎样的思想感情?主旨是什

主旨：风声一何盛，松枝一何劲！：松柏四季长春，愈挫愈勇 岂不罹凝寒？松柏有本性：严寒艰难的环境也改变不了松柏的坚韧不拔 以物喻人 感情：诗人希望弟弟也像松...

赠从弟运用了什么表现手法表现了什么感情

赠从弟运用了象征手法，全诗借松柏挺立风中而不倒、历经严寒而不凋，自喻高洁、坚贞的情怀，在自勉中也勉励从弟做一个坚强不屈的人。松柏自古以来为人们所称颂，成...

赠从弟其三主题思想

《赠从弟》的主旨是要像松柏那样永远保持坚贞自强的个性，才不愧为一个顶天立地的人。《赠从弟三首》确实当得起这样的赞美。作为咏物诗，这三首对苹藻、松柏、凤凰...

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