深入解析:部编版二年级下册第23课《祖先的摇篮》知识点详解 生字笔画笔顺: 祖(zǔ)-竖折/横折,啊(ā)-横折/横折钩,浓(nóng)-点/横撇/竖,望(wàng)-横...
原文 爷爷说: 那原始森林是我们祖先的'摇篮。 真有意思,这是多大的摇篮啊! 那浓绿的树荫一望无边,遮住了蓝天。 我想――我们的祖先,可曾在这些大树上摘...
我们的祖先在原始森林里摘野果,掏鹊蛋,和野兔赛跑,看蘑菇打伞,逗小松鼠,采野蔷薇,捉红蜻蜓,逮绿蝈蝈。《祖先...
我们的祖先在原始森林里摘野果,掏鹊蛋,和野兔赛跑,看蘑菇打伞,逗小松鼠,采野蔷薇,捉红蜻蜓,逮绿蝈蝈。《祖先...
《祖先的摇篮》是冀教版语文二年级下册第4课的课文。这是一首儿童诗,作者把原始森林比喻为“祖先的摇篮”,深情地...
1、认识“祖、掏”等7个生字,会写“祖、啊”等9个字,会写“祖先、原始”等10个词语。2、正确、流利地朗读课文,能读好第二、三小节中的问句。3、能展开想象,仿...
《祖先的摇篮》是一首儿童诗,全诗共4个小节,第1小节,由爷爷的话引出“那原始森林是我们祖先的摇篮”,第二、三小节具体推想祖先在原始森林里生活的情景,第四小...
在地上造字? 那时候,孩子们也在这里爬树上野果,想长大当什么样的人吗?也在这里比赛游泳,找小兔子来比赛谁跳得高吗? ...
二年级下册语文《祖先的摇篮》教案 篇1 祖先的摇篮 教学目标 【知识技能】 1.认识5个生字,会写8个生字,认读生字组成的词语。 2.继续培养学生正确、流利、有感情...
【 篇一 】【教学目标】1、自学生字新词,理解“祖先的摇篮、遥远、苍苍茫茫、天长地久、污染、文明的起点、天然博物馆”等词语的含义。2、按要求预习课文,学习运...
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