一、自主游戏有益于幼儿社会适应能力的不断提高 2009年,精神病学家布朗在《科学美国人》上发表《急需游戏》一文,...
1、能够培养孩子的想象、创造力:孩子们在玩建构类游戏时,他们会用每一个元素模块来进行组装,来使用这些“元素”拼出自己想要的样子,在此过程中除了能够满足孩...
价值:一、主体参与,有利于促发幼儿的自主学习 区角活动是最大限度地促进儿童自主性和主动性发展的最好途径。在区...
4、促进儿童非智力因素的发展 结构游戏为一件复杂细致的工作,作品往往需要若干结构元件组合而成,所以,结构游戏对培养儿童认真、耐心、细心、坚持克服困难、分工...
1、促进智力的发展。在整个活动中,幼儿摆弄积木块、构建造型时,既体现了一个认知构造的过程,又反映了幼儿对现实生活的理解和再现。在游戏时,他们首先要了解各...
有益于幼儿社会适应能力的提高,有益于幼儿科学启蒙的素养提升,有益于幼儿自我概念的主动建构。1、有益于幼儿社会适应能力的提高:自主游戏可以增强幼儿对社会的...
幼儿园区域活动的创设能够有效地开发学生的智力,在教学过程中激发学生的好奇心,让学生形成基本的意识和观念,帮助学...
问题一:怎样组织好区域游戏,充分发挥区域游戏的价值 区域活动是以尊重儿童为前提,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,促进每个幼儿富有个性发展的游戏活动。区域活...
通过建构游戏,孩子们可以将自己的情感和想法表达出来,培养他们的情感认知和表达能力,增强自信心和自我价值感。幼...
建构游戏和环境创设的合理性和有效性的互动 《幼儿园教育指导纲要》指出“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展”.游戏环境的创设对...
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