全文围绕“牧场之国的荷兰”来写:碧绿的草原,黑白花牛,乳白色的绵羊,黑色的猪群,金色的晚霞,默默挤奶的人,宁静安谧的夜晚,闪烁的灯美丽富饶的荷兰就像一幅幅田园画...
3、组织全班交流:打破文本叙述顺序作跳跃式阅读交流,结合多形式、有感情朗读,如:个人读、互读、引读、范读、默...
首先,教师以郁金香导入,激发学生对荷兰的兴趣,并让学生分享对荷兰的初步了解。接着,通过生字词教学和课文朗读,帮助学生扫清阅读障碍,并引导他们感知荷兰的田...
牧场之国教学反思1 牧场之国这篇文章生动形象地展现了有水之国、花之国、牧场之国美誉的荷兰的田园风光,课文有如一首意境优美的散文诗,侧重描写了作为牧场之国...
在朗读中,学生放松了心境,整个教室雅雀无声,仿佛他们来到了牧场之国,成为了其中的一员。文字的魅力结合朗读教学充分显现。 四、抢答学生画作名称,增加课堂趣味性 ...
4小学语文短文阅读方法与技巧 一、某句话在文中的作用: 1、文首:开篇点题;渲染气氛,埋下伏笔,设置悬念,为下文作辅垫;总领下文。 例:荷兰,是水之国,花之国,也是牧...
例:荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。这句话在文中有什么作用? 答:这句话是总起句,在文中起到开篇点题,引出下文的作用,抒发了作者对荷兰的赞美之情。 2、文中:...
11——12 《乡下人家》 《牧场之国》 《古诗词三首》《麦哨》 《语文园地六》13——14 《两个铁球同时着地》《全神贯注》《父亲的菜园》《鱼游到了纸上》 《语文园...
有一篇课文介绍了荷兰水之国、花之国、牧场之国的异国风情。 《泉城》是一篇写景状物的散文,作者在细致观察的基础上,描写了济南名泉的奇丽景色,抒发了热爱大自然的...
总括全文,突出中心;《田园诗情》中“荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。”一句,是课文的文眼,引出全文描述的重点;《桂花雨》一课,母亲常常说的一句话“外地的桂...
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