(引导幼儿说一说“*颜色与*颜色混在一起变成了*颜色”。) 小结:(出示三原色搭配实例图)小魔术师们表演得真精彩,红颜色与蓝颜色混在一起变成了紫色,黄颜色与蓝颜色...
"我选择了《颜色变变变》这个科学活动内容,让孩子通过观察、操作、讨论等方法让孩子充分探索和感受颜色的变化。二、说目标为了在幼儿科学教育目标的构成和内涵上...
(4)提醒动作快的幼儿可以在画面上添画相应的背景。(5)用油画棒给画面添上丰富的颜色。三、展示欣赏 1.幼儿互相介绍自己的作品,提升语言表达能力。2.边欣赏、...
这么多颜色放在一起就变成了黑色,我们小朋友在画画时可不能向小兔学习哦! 2.小班公开课活动方案设计 篇二 活动目标: 1、尝试运用拓印组合的方法表现物体的基本部...
师:小花布变变变,变成一朵花。小花布变变变,变成一只帽。小花布变变变,变成三角形,蒙眼睛,做游戏,轻轻走,快快躲,大...
变变变,变成了什么?(教师把小棒插入小球中)(棒棒糖) 2、幼儿猜测,如没能猜出是棒棒糖,教师做“啊仫,啊仫,真好吃”。 3、教师:你们吃过棒棒糖吗?它是什么味道的?(请...
一、我的小手变变变 1.带幼儿玩手指游戏我的小手变变变,让幼儿知道我们的小手是很能干的,要好好的保护。 2.引导幼儿说说天气冷了,有哪些保护手的方法,从而引出手套...
本学期幸得领导的信任,代表学校参加了苏州市级的公开课观摩,科学《颜色变变变》,通过师傅们的悉心指导,通过不断的改...
小石头,变变变,变成小鱼真好看; 橡皮泥,来帮忙,装扮石头本领大。 (提示完成的幼儿还可以继续做第二条) 3、帮助幼儿将小鱼送到展示架上(用橡皮泥固定底部),一起欣赏...
红红说:“玩了这么久了,我们也渴了,我给你变个橘子吧。让我们解解渴吧。”于是她又开始说:“变变变,变出个小橘子。”姥姥你看,我变出一个橘子。这个橘子圆圆的,红...
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